PENGARUH EDUTAINMENT ULAR TANGGA SEBAGAI PENGENALAN PENDIDIKAN SEKSUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN ANAK USIA 3-5 TAHUN DI TK TAMAN INDRIA PARE

PENGARUH EDUTAINMENT ULAR TANGGA SEBAGAI PENGENALAN PENDIDIKAN SEKSUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN ANAK USIA 3-5 TAHUN DI TK TAMAN INDRIA PARE

MAULANA RISKY SETYAWAN

Latar belakang : Kasus pelecehan seksual pada anak semakin banyak karna tindakan pelecehan seksual ini sangat mengancam masa depan anak-anak dan keselamatan anak. Hampir kebanyakan besar pelecehan seksual itu sendiri dialami oleh anak-anak, salah satu perlindungan anak karena itu memberikan edukasi tentang seks pada anak. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Edutainment ular tangga sebagai pengenalan pendidikan seksual terhadap tingkat pengetahuan anak usia 3-5 tahun. Metode : Desain yang di gunakan yaitu penelitian Quasi experimental non-equivalent. Pengambilan sempel menggunakan Quota sampling sehingga di dapatkan 62 responden yang terbagi dalam kelompok kontrol sebanyak 31 responden dan kelompok intervensi sebanyak 31 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner (pengetahuan). Analisa data menggunakan uji mann-whitney untuk menganalisa adanya pengaruh Edutainment ular tangga terhadap pengetahuan pendidikan seksual anak terhadap anak usia 3-5 tahun di TK Taman Indria Pare. Hasil : Penelitian ini menggunakan uji mann-whitney menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan pendidikan seksual memiliki nilai p-value = 0,000 sehingga p-value < a (a = 0.05) sehingga H1 diterima H0 ditolak. Kesimpulan : Adanya pengaruh penyuluhan Edutainment ular tangga terhadap pengetahuan pendidikan seksual anak usia 3-5 tahun di TK Taman Indria Pare. Saran : Harapannya dapat menggunakan media permainan ular tangga selain sebagai pengenalan pendidikan seksual pada anak juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang lain.

Kata kunci : Edutainment Ular Tangga, Pendidikan Seksual, pengetahuan anak usia 3-5 tahun.

2020

10216020

S1 Keperawatan

KP1/20/008