PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG CARDIOPULMONARY
RESUSCITATION AHA 2015 TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG CARDIOPULMONARY RESUSCITATION AHA 2015

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG CARDIOPULMONARY
RESUSCITATION AHA 2015 TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG CARDIOPULMONARY RESUSCITATION AHA 2015

NICHO EKA SAKTI

Henti jantung adalah berhentinya fungsi jantung secara tiba – tiba pada seseorang yang telah atau belum diketahui sedang menderita penyakit jantung. Hal ini terjadi ketika sistem kelistrikan jantung menjadi tidak berfungsi dan menghasilkan irama jantung yang tidak normal. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan dalam menolong korban henti jantung adalah memberikan pengetahuan tentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang Cardiopulmonary esuscitation AHA 2015 terhadap tingkat pengetahuan dan sikap Rtentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015 di IIK Bhakti Wiyata Kediri. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimental semu dengan kelompok kontrol – intervensi Pretest-posttest design. Pada penelitian ini terdiri dari dua kelompok yang ditentukan secara acak (tiap kelompok n=26). Pengumpulan data digunakan dengan kuesioner pengetahuan dan sikap tentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015. Data dianalisis dengan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada kelompok kontrol dan intervensi, sedangkan uji Mann-Whitney U Test untuk membandingkan tingkat pengetahuan dan sikap tentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015 pada kelompok kontrol dengan intervensi. Hasil penelitian dengan uji Wilcoxon Signed Rank menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan dan sikap tentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015 pada kelompok kontrol ρ-value = 0,000, pada kelompok intervensi ρ-value = 0,000. Setelah dianalisis menggunakan Uji Mann-Whitney U Test diperoleh nilai ρ-value = 0,000 pada sikap dan ρ-value = 0,003 pada pengetahuan. Karena nilai ρ-value <0,05 maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan kesehatan tentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015 terhadap tingkat pengetahuan dan sikap tentang Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015.

Kata Kunci : Pendidikan Kesehatan, Cardiopulmonary Resuscitation AHA 2015, Pengetahuan, Sikap

2017

10213009

S1 Keperawatan