HUBUNGAN INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI BULU KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI

HUBUNGAN INTENSITAS BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SD NEGERI BULU KECAMATAN PURWOASRI KABUPATEN KEDIRI

SEPTIAWAN AGUNG DWI SAHURI ERIANA

Game online memiliki kecenderungan bersifat kecanduan bagi pemainnya, Beberapa penyebab yang membuat anak kecanduan game online, salah satunya adalah dari tantangan game online tersebut. Dampak pada anak-anak melupakan waktu belajar, bahkan pada saat belajar anak akan mengingat-ingat permainan game. Sehingga akan mengganggu konsentrasi anak dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dari intensitas bermain game online terhadap konsentrasi belajar pada anak usia sekolah di SD Negeri Bulu Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Jenis penelitian yang digunakan adalah cross sectional. Pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan kuesioner. Pengambilan sampel dengan metode teknik total sampling sehingga didapatkan 98 responden. Analisis data menggunakan ujistatistik Spearman’s rho untuk menganalisa hubungan intensitas bermain game online terhadap konsentrasi belajar pada anak usia sekolah di SD Negeri Bulu Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Hasil dari uji statistic spearman’s rho menunjukkan ada bahwa hubungan antara intensitas game online terhadap konsentrasi belajar dengan memiliki nilai p-value = 0,000 sehingga p-value < 0,05 dan H0 ditolak. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan intensitas bermain game online terhadap konsentrasi belajar pada anak usia sekolah di SD Negeri Bulu Kecamatan Purwoasri Kabupaten Kediri. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan agar orang tua mengurangi penggunaan game online pada anaknya.

Kata kunci : Intensitas Bermain Game Online, Konsentrasi Belajar, Anak Usia Sekolah.

2019

10215053

S1 Keperawatan

KP1/19/015