PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG POLA MAKAN GIZI SEIMBANG PADA SISWA KELAS 10 SMKN 3 KEDIRI

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG POLA MAKAN GIZI SEIMBANG PADA SISWA KELAS 10 SMKN 3 KEDIRI

NIKY PURBO WASESO

Latar Belakang: Pengetahuan dan sikap tentang pola makan gizi seimbang masih rendah pada siswa kelas 10 SMKN 3 Kediri. Pengetahuan dan sikap tentang pola makan gizi seimbang dapat ditingkatkan dengan pendidikan kesehatan melalui media sosial yaitu Instagram. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan terhadap pengetahuan dan sikap tentang pola makan gizi seimbang pada siswa kelas 10 SMKN 3 Kediri antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui Instagram. Metode: Jenis penelitian ini adalah pre eksperimental dengan desain penelitian one-group pre-post test design. Sampel dari penelitian ini berjumlah 78 responden dengan teknik simple random sampling, menggunakan uji Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan terhadap pengetahuan dan sikap tentang pola makan gizi seimbang pada siswa kelas 10 SMKN 3 Kediri antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui media sosial Instagram. Hasil: Terdapat perbedaan pengetahuan (p-value=0,000) dan sikap (p-value=0,000) tentang pola makan gizi seimbang antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui media sosial Instagram. Kesimpulan: Terdapat perbedaan terhadap pengetahuan dan sikap tentang pola makan gizi seimbang pada siswa kelas 10 SMKN 3 Kediri antara sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan melalui Instagram. Saran: Diharapkan adanya pendidikan kesehatan berkelanjutan menggunakan media sosial Instagram, terkait variabel lain yang bisa merubah perilaku siswa tentang pola makan gizi seimbang.

Kata kunci : Media Sosial Instagram, Pengetahuan, Pola Makan Gizi Seimbang, Sikap.

2018

10314003

S1 Kesehatan Masyarakat

KM1/18/024