Pengaruh Media Flashcard dan Balok Berkata Terhadap Pengembangan Bahasa Anak Prasekolah

Pengaruh Media Flashcard dan Balok Berkata Terhadap Pengembangan Bahasa Anak Prasekolah

AVIDA LESTARI

Latar Belakang: Kemampuan berbahasa merupakan indikator seluruh keberhasilan perkembangan anak. Kemampuan tersebut rentan terhadap keterlambatan atau kerusakan pada sistem lainnya. Sehingga, kurangnya stimulasi yang diberikan pada anak dapat menyebabkan anak mengalami keterlambatan pada kemampuan berbahasa yang sifatnya bisa menetap secara permanen. Untuk mengurangi permasalahan tersebut, perkembangan berbahasa pada anak dapat ditingkatkan melalui stimulasi. Salah satunya dengan menggunakan media yaitu flashcard dan balok berkata. Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh media flashcard dan balok berkata terhadap pengembangan bahasa anak prasekolah. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penilitian pre eksperiment one group pretest posttest. Sampel penelitian ini berjumlah 35 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik accidental sampling. Uji statistik yang digunakan adalah uji Wilcoxon. Hasil: Analisis uji statistik menunjukkan mean pada pretest dan postets sebesar 24,22% dengan hasil p value = 0,000 yang berarti p < 0,05 maka H1 diterima dan H0 ditolak. Kesimpulan: Ada pengaruh media flashcard dan balok berkata terhadap pengembangan bahasa anak prasekolah

2024

10220014

S1 KEPERAWATAN

KP1/24/040